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Auteur Jean-Claude Passeron
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa culture du pauvre / Richard Hoggart
Titre : La culture du pauvre : étude sur le style de vie des classes populaires en Angleterre Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Hoggart (1918-2014), Auteur ; Françoise Garcias-Treuttel, Traducteur ; Jean-Claude Garcias (1940-2017), Traducteur ; Jean-Claude Passeron, Traducteur Editeur : Paris : Éd. de Minuit Année de publication : impr. 2019 Collection : Le sens commun Titres uniformes : The uses of literacy : français Importance : 1 vol. (420 p.) Présentation : couv. ill. en noir Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7073-0117-8 Prix : 24 EUR Note générale : Bibliogr. p. 403-409. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : cultural studies Index. décimale : SOC sociologie Résumé : Protestation élevée, au nom de l’objectivité, contre les poncifs aristocratiques ou populistes qui s’interposent entre les classes populaires et ses observateurs, nécessairement intellectuels ou bourgeois, The Uses of Literacy relève aussi de l’autobiographie, sinon de l’auto-analyse. Mais, grâce à une attention clinique aux nuances de la vie quotidienne, l’auteur réussit à tirer de son expérience d’intellectuel issu des classes populaires tout ce que l’ethnologue averti sait tirer d’un bon “ informateur ”. Sans nier les changements que les moyens modernes de communication ont déterminés dans la culture des classes populaires, Richard Hoggart essaie d’en prendre la juste mesure en faisant voir que la réception d’un message culturel ne saurait être dissociée des conditions sociales où elle s’accomplit. Il se donne ainsi les moyens de comprendre tout ce que la consommation culturelle doit à l’éthos de classe des consommateurs : le mythe du “ conditionnement des masses ” peut alors céder la place à l’analyse de l’adhésion à éclipses ou de l’attention oblique, conçues comme dispositions spécifiques des classes populaires portées par la logique de leur situation à trouver dans le cynisme narquois et une grande capacité d’indifférence leur meilleure protection contre le monde des “ autres ”, son autorité et ses sollicitations.
La culture du pauvre : étude sur le style de vie des classes populaires en Angleterre [texte imprimé] / Richard Hoggart (1918-2014), Auteur ; Françoise Garcias-Treuttel, Traducteur ; Jean-Claude Garcias (1940-2017), Traducteur ; Jean-Claude Passeron, Traducteur . - Paris : Éd. de Minuit, impr. 2019 . - 1 vol. (420 p.) : couv. ill. en noir ; 22 cm. - (Le sens commun) .
ISBN : 978-2-7073-0117-8 : 24 EUR
Oeuvre : The uses of literacy : français
Bibliogr. p. 403-409. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : cultural studies Index. décimale : SOC sociologie Résumé : Protestation élevée, au nom de l’objectivité, contre les poncifs aristocratiques ou populistes qui s’interposent entre les classes populaires et ses observateurs, nécessairement intellectuels ou bourgeois, The Uses of Literacy relève aussi de l’autobiographie, sinon de l’auto-analyse. Mais, grâce à une attention clinique aux nuances de la vie quotidienne, l’auteur réussit à tirer de son expérience d’intellectuel issu des classes populaires tout ce que l’ethnologue averti sait tirer d’un bon “ informateur ”. Sans nier les changements que les moyens modernes de communication ont déterminés dans la culture des classes populaires, Richard Hoggart essaie d’en prendre la juste mesure en faisant voir que la réception d’un message culturel ne saurait être dissociée des conditions sociales où elle s’accomplit. Il se donne ainsi les moyens de comprendre tout ce que la consommation culturelle doit à l’éthos de classe des consommateurs : le mythe du “ conditionnement des masses ” peut alors céder la place à l’analyse de l’adhésion à éclipses ou de l’attention oblique, conçues comme dispositions spécifiques des classes populaires portées par la logique de leur situation à trouver dans le cynisme narquois et une grande capacité d’indifférence leur meilleure protection contre le monde des “ autres ”, son autorité et ses sollicitations.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12152 SOC HOG Livre Bibliothèque de l'EeSI Sociologie Sorti jusqu'au 15/10/2024 Les héritiers / Pierre Bourdieu
Titre : Les héritiers : les étudiants et la culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bourdieu (1930-....), Auteur ; Jean-Claude Passeron, Auteur Editeur : Paris : Minuit Année de publication : 1975 Collection : Le sens commun Importance : 189 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7073-0081-0 Note générale : Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SOC sociologie Résumé : Si l'école aime à proclamer sa fonction d'instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer - et donc, dans une certaine mesure, de perpétuer - les inégalités de chances devant la culture en transmuant par les critères de jugement qu'elle emploie, les privilèges socialement conditionnés en mérites ou en " dons " personnels.
A partir des statistiques qui mesurent l'inégalité des chances d'accès à l'enseignement supérieur selon l'origine sociale et le sexe et en s'appuyant sur l'étude empirique des attitudes des étudiants et des professeurs ainsi que sur l'analyse des règles -souvent non écrites - du jeu universitaire, on peut mettre en évidence, par-delà l'influence des inégalités économiques, le rôle de l'héritage culturel, capital subtil fait de savoirs de savoir-faire et de savoir-dire, que les enfants des classes favorisées doivent à leur milieu familial et qui constitue un patrimoine d'autant plus rentable que professeurs et étudiants répugnent à le percevoir comme un produit social.Note de contenu : Le choix des élus
Jeu sérieux et jeux du sérieux
Apprentis ou apprentis sorciersLes héritiers : les étudiants et la culture [texte imprimé] / Pierre Bourdieu (1930-....), Auteur ; Jean-Claude Passeron, Auteur . - Paris : Minuit, 1975 . - 189 p. ; 22 cm. - (Le sens commun) .
ISBN : 2-7073-0081-0
Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SOC sociologie Résumé : Si l'école aime à proclamer sa fonction d'instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer - et donc, dans une certaine mesure, de perpétuer - les inégalités de chances devant la culture en transmuant par les critères de jugement qu'elle emploie, les privilèges socialement conditionnés en mérites ou en " dons " personnels.
A partir des statistiques qui mesurent l'inégalité des chances d'accès à l'enseignement supérieur selon l'origine sociale et le sexe et en s'appuyant sur l'étude empirique des attitudes des étudiants et des professeurs ainsi que sur l'analyse des règles -souvent non écrites - du jeu universitaire, on peut mettre en évidence, par-delà l'influence des inégalités économiques, le rôle de l'héritage culturel, capital subtil fait de savoirs de savoir-faire et de savoir-dire, que les enfants des classes favorisées doivent à leur milieu familial et qui constitue un patrimoine d'autant plus rentable que professeurs et étudiants répugnent à le percevoir comme un produit social.Note de contenu : Le choix des élus
Jeu sérieux et jeux du sérieux
Apprentis ou apprentis sorciersExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01009 SOC BOU Livre Bibliothèque de l'EeSI Sociologie Disponible Sociologie de l'art / Raymonde Moulin
Titre : Sociologie de l'art : colloque international, Marseille, 13-14 juin 1985 Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymonde Moulin (1924-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dominique Poulot, Auteur ; Madeleine Rebérioux, Auteur ; Barbara Rosenblum, Auteur ; Daniel Russo, Auteur ; Anselm Strauss, Auteur ; John Shepherd, Auteur ; Leila Sussmann, Auteur ; Philippe Urfalino, Auteur ; Antoine Hennion (1952-....), Auteur ; Vera L. Zolberg, Auteur ; Pierre Judet de la Combe, Auteur ; Philippe Junod, Auteur ; Hélène Lassalle, Auteur ; Jacques Leenhardt, Auteur ; Rosanne Martorella, Auteur ; Michel Melot, Auteur ; Pierre-Michel Menger, Auteur ; John-Michael Montias, Auteur ; Pascal Ory, Auteur ; Dominique Pasquier, Auteur ; Jean-Claude Passeron, Auteur ; Frédérique Patureau, Auteur ; Richard A. Peterson, Auteur ; Nathalie Heinich, Auteur ; François Héran, Auteur ; Madeleine Akrich, Auteur ; Catherine Ballé, Auteur ; Howard S. Becker, Auteur ; Enrico Castelnuovo, Auteur ; Jean-Claude Chamboredon, Auteur ; Priscilla P. Clark, Auteur ; Diana Crane, Auteur ; Yann Darré, Auteur ; Fred Davis, Auteur ; Françoise Dubost, Auteur ; Jean-Louis Fabiani, Auteur ; Erhard Friedberg, Auteur ; Dario Gamboni, Auteur ; Pierre Grémion, Auteur ; Rémy Ponton, Auteur Editeur : Paris : la Documentation française Année de publication : 1986 Importance : XVII-459 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-11-001639-6 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SOC sociologie Sociologie de l'art : colloque international, Marseille, 13-14 juin 1985 [texte imprimé] / Raymonde Moulin (1924-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dominique Poulot, Auteur ; Madeleine Rebérioux, Auteur ; Barbara Rosenblum, Auteur ; Daniel Russo, Auteur ; Anselm Strauss, Auteur ; John Shepherd, Auteur ; Leila Sussmann, Auteur ; Philippe Urfalino, Auteur ; Antoine Hennion (1952-....), Auteur ; Vera L. Zolberg, Auteur ; Pierre Judet de la Combe, Auteur ; Philippe Junod, Auteur ; Hélène Lassalle, Auteur ; Jacques Leenhardt, Auteur ; Rosanne Martorella, Auteur ; Michel Melot, Auteur ; Pierre-Michel Menger, Auteur ; John-Michael Montias, Auteur ; Pascal Ory, Auteur ; Dominique Pasquier, Auteur ; Jean-Claude Passeron, Auteur ; Frédérique Patureau, Auteur ; Richard A. Peterson, Auteur ; Nathalie Heinich, Auteur ; François Héran, Auteur ; Madeleine Akrich, Auteur ; Catherine Ballé, Auteur ; Howard S. Becker, Auteur ; Enrico Castelnuovo, Auteur ; Jean-Claude Chamboredon, Auteur ; Priscilla P. Clark, Auteur ; Diana Crane, Auteur ; Yann Darré, Auteur ; Fred Davis, Auteur ; Françoise Dubost, Auteur ; Jean-Louis Fabiani, Auteur ; Erhard Friedberg, Auteur ; Dario Gamboni, Auteur ; Pierre Grémion, Auteur ; Rémy Ponton, Auteur . - Paris : la Documentation française, 1986 . - XVII-459 p. ; 24 cm.
ISBN : 2-11-001639-6
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SOC sociologie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire