Titre :	Ce que regarder veut dire : pour une sociologie visuelle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Daniel Vander Gucht, Auteur
Editeur :	Les Impressions Nouvelles
Année de publication :	DL 2017
Collection :	Réflexions faites (Bruxelles), ISSN 1783-0966
Importance :	1 vol. (284 p.)
Présentation :	ill.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87449-425-3
Prix :	20 EUR
Langues :	Français (fre)
Résumé :	La sociologie visuelle connaît depuis quelques années un regain d’intérêt au sein de la communauté sociologique tandis que les documentaires de Robert Flaherty, de Jean Rouch, de Raymond Depardon ou de Frederick Wiseman, les films de Dziga Vertov, de William Klein, de Jacques Tati ou de Ken Loach ou encore les photos d’August Sanders, de Walker Evans, de Nan Goldin ou de Martin Parr font désormais partie intégrante de la culture sociologique. Il serait donc regrettable qu’ils échappent à la formation en sociologie à l’université sous prétexte qu’il s’agit là de cinéma ou de photographie, d’autant que la photographie et la vidéo sont des outils dont le chercheur doit se saisir pour apprendre à voir la réalité sociale de manière non naïve et comprendre ce que regarder veut dire.

Ce que regarder veut dire : pour une sociologie visuelle [texte imprimé] / Daniel Vander Gucht, Auteur . - [S.l.] : Les Impressions Nouvelles, DL 2017 . - 1 vol. (284 p.) : ill. ; 21 cm. - (Réflexions faites (Bruxelles), ISSN 1783-0966) .
ISBN : 978-2-87449-425-3 : 20 EUR
Langues : Français (fre)

Résumé :

La sociologie visuelle connaît depuis quelques années un regain d’intérêt au sein de la communauté sociologique tandis que les documentaires de Robert Flaherty, de Jean Rouch, de Raymond Depardon ou de Frederick Wiseman, les films de Dziga Vertov, de William Klein, de Jacques Tati ou de Ken Loach ou encore les photos d’August Sanders, de Walker Evans, de Nan Goldin ou de Martin Parr font désormais partie intégrante de la culture sociologique. Il serait donc regrettable qu’ils échappent à la formation en sociologie à l’université sous prétexte qu’il s’agit là de cinéma ou de photographie, d’autant que la photographie et la vidéo sont des outils dont le chercheur doit se saisir pour apprendre à voir la réalité sociale de manière non naïve et comprendre ce que regarder veut dire.