| Titre : | Suivre le chemin de cailloux : Penser la narration à hauteur d'enfant | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Martin, Melhia (1999 - ...), Auteur | | Editeur : | Angoulême [France] : EESI | | Année de publication : | imp. 2024 | | Importance : | 1 vol. (112 p.) | | Présentation : | ill. en coul et en noir & blanc | | Format : | 23 cm | | Note générale : | Mémoire de Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique, mention BD. Angoulême, 2025 | | Langues : | Français (fre) | | Index. décimale : | MEM Mémoires | | Résumé : | Penser la narration à hauteur d'enfant. | | Note de contenu : | Sommaire :
- De l'humilité à s'accroupir à hauteur d'enfant
- Creuser les souvenirs, déterrer les mots et les gestes
- Recevoir le regard des enfants et comprendre leur inquiétude |
Suivre le chemin de cailloux : Penser la narration à hauteur d'enfant [texte imprimé] / Martin, Melhia (1999 - ...), Auteur . - Angoulême (134 rue de Bordeaux, 16000, France) : EESI, imp. 2024 . - 1 vol. (112 p.) : ill. en coul et en noir & blanc ; 23 cm. Mémoire de Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique, mention BD. Angoulême, 2025 Langues : Français ( fre) | Index. décimale : | MEM Mémoires | | Résumé : | Penser la narration à hauteur d'enfant. | | Note de contenu : | Sommaire :
- De l'humilité à s'accroupir à hauteur d'enfant
- Creuser les souvenirs, déterrer les mots et les gestes
- Recevoir le regard des enfants et comprendre leur inquiétude |
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