| Titre : | Mais que dire? | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Emma Fernandez (1998 - ....), Auteur | | Editeur : | Angoulême [France] : EESI | | Année de publication : | impr. 2023 | | Importance : | 1 vol. (1 pochette contenant 20 feuillets et un livret de photographies) | | Présentation : | ill. en noir et en coul. | | Format : | 33 cm | | Note générale : | Mémoire de Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique, mention Art. Angoulême, 2024 | | Langues : | Français (fre) Espagnol (spa) | | Mots-clés : | apprentissage de l'art institutions culturelles alternatives aliénation pratiques collectives transidentité transphobie photographie | | Index. décimale : | MEM Mémoires | | Résumé : | Constitué d'un ensemble d'éléments textuels et photographiques de diverses natures, ce mémoire rassemble les réflexions de l'auteur sur le statut d'artiste et la transidentité. Y sont interrogés les conditions de vie des artistes, les écoles et l'apprentissage de l'art, ses réseaux de diffusion (le rapport aux institutions et les manières de s'en libérer), les pratiques collectives de l'art. Ces questionnements s'entrelacent aux réflexions de l'auteur sur les conditions d'existence des personnes trans et non-binaires, et des conséquences de la transphobie sur leur santé physique et mentale. |
Mais que dire? [texte imprimé] / Emma Fernandez (1998 - ....), Auteur . - Angoulême (134 rue de Bordeaux, 16000, France) : EESI, impr. 2023 . - 1 vol. (1 pochette contenant 20 feuillets et un livret de photographies) : ill. en noir et en coul. ; 33 cm. Mémoire de Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique, mention Art. Angoulême, 2024 Langues : Français ( fre) Espagnol ( spa) | Mots-clés : | apprentissage de l'art institutions culturelles alternatives aliénation pratiques collectives transidentité transphobie photographie | | Index. décimale : | MEM Mémoires | | Résumé : | Constitué d'un ensemble d'éléments textuels et photographiques de diverses natures, ce mémoire rassemble les réflexions de l'auteur sur le statut d'artiste et la transidentité. Y sont interrogés les conditions de vie des artistes, les écoles et l'apprentissage de l'art, ses réseaux de diffusion (le rapport aux institutions et les manières de s'en libérer), les pratiques collectives de l'art. Ces questionnements s'entrelacent aux réflexions de l'auteur sur les conditions d'existence des personnes trans et non-binaires, et des conséquences de la transphobie sur leur santé physique et mentale. |
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