Titre : | Image et signification | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Rencontres de l'Ecole du Louvre (1982), Auteur | Editeur : | Paris : la Documentation française | Année de publication : | 1983 | Collection : | Rencontres de l'École du Louvre, ISSN 0751-0462 num. 2 | Importance : | 318 p. | Présentation : | ill. en noir & blanc | Format : | 24 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 2-11-001117-3 | Prix : | 120 F | Langues : | Français (fre) | Index. décimale : | HIST THE Histoire et théorie de l'art | Résumé : | S'interroger sur la nature et la signification de l'image, en reconnaître la richesse et la diversité, établir vis-à-vis d'elle la distance réflexive et critique nécessaire pour la maîtriser, telles ont été les fins du colloque "image et signification", organisé par l'Ecole du Louvre.
Portant à la fois sur les images dans le temps et dans l'espace, il s'est fondé sur le plus grand nombre d'analyses, de comparaisons, d'expériences et de compétences possibles de sémiologues, d'ethnologues, de psychanalystes, de philosophes, de théologiens, d'historiens, d'informaticiens, d'historiens de l'art et d'artistes.
Témoignage de leurs débats, ce livre ne prétend pas être exhaustif mais se voudrait source de nouvelles interrogations. |
Image et signification [texte imprimé] / Rencontres de l'Ecole du Louvre (1982), Auteur . - Paris : la Documentation française, 1983 . - 318 p. : ill. en noir & blanc ; 24 cm. - ( Rencontres de l'École du Louvre, ISSN 0751-0462; 2) . ISBN : 2-11-001117-3 : 120 F Langues : Français ( fre) Index. décimale : | HIST THE Histoire et théorie de l'art | Résumé : | S'interroger sur la nature et la signification de l'image, en reconnaître la richesse et la diversité, établir vis-à-vis d'elle la distance réflexive et critique nécessaire pour la maîtriser, telles ont été les fins du colloque "image et signification", organisé par l'Ecole du Louvre.
Portant à la fois sur les images dans le temps et dans l'espace, il s'est fondé sur le plus grand nombre d'analyses, de comparaisons, d'expériences et de compétences possibles de sémiologues, d'ethnologues, de psychanalystes, de philosophes, de théologiens, d'historiens, d'informaticiens, d'historiens de l'art et d'artistes.
Témoignage de leurs débats, ce livre ne prétend pas être exhaustif mais se voudrait source de nouvelles interrogations. |
| |