| Titre : | Lectures de mémoires | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Haute école des arts du Rhin, Directeur de publication, rédacteur en chef | | Editeur : | Strasbourg : Rhinocéros | | Année de publication : | DL 2015 | | Importance : | 1 vol. (152 p.) | | Présentation : | ill. en coul. | | Format : | 28 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-913803-41-1 | | Prix : | 12 EUR | | Note générale : | Contient des extraits de mémoires d'étudiants de l'option communication, regroupant les ateliers de communication graphique, de didactique visuelle et d'illustration | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | écriture recherche mémoire | | Index. décimale : | MEM Mémoires | | Résumé : | « And so I went out into the world. » C'est sur cette phrase que s'achève le roman d'initiation de Steve Tesich, Summer crossing. Cette phrase, le narrateur l'a découverte en errant dans les rayonnages de sa bibliothèque de quartier, ouvrant au hasard des livres à la dernière page : « "And out into the world I went". It sounded so simple and wonderful. I wondered what kind of person it took to do something like that. Go out into the world. » Elle sonne pour lui comme une révélation, une exhortation à se lancer dans le vaste monde, et, plus tard, à devenir écrivain. C'est dans cet esprit qu'a été conçu ce recueil. Des étudiants, au seuil d'une carrière, d'une oeuvre à construire, parcourent les bibliothèques, feuillètent des ouvrages, découvrent des auteurs, des concepts, des images. Ils consultent internet, interviewent des professionnels, débattent entre amis. Il y a dans leur recherche, plus ou moins érudite, dans les champs les plus divers, un trait commun de nécessité, presque d'urgence : celle d'abord, assez concrète, de résoudre des questions personnelles de travail, de baliser un champ d'étude, mais aussi plus largement une sorte d'inquiétude : comment agir, travailler, faire oeuvre, dans ce monde si plein, si virtuel, si mouvant ? Qu'il s'agisse d'illustration, de typographie, de traitement de l'information, de médiation ou de cinéma graphique, entre autres, de loin en loin des préoccupations communes se dessinent, des modèles partagés sont convoqués. Ce sont ces connivences, ces collusions qui permettent d'articuler cette présentation des mémoires de 15 étudiants diplômés de la HEAR en 2013 et 2014. Pour donner un aperçu de leurs recherches, 30 noms communs et 30 noms propres, relevés au fil de la lecture, fonctionnent comme autant de mots clés qui balisent le cheminement du propos. De mémoire en mémoire, des thèmes reviennent, des patronymes se répètent, dessinant une sorte de cartographie des perspectives et des références. |
Lectures de mémoires [texte imprimé] / Haute école des arts du Rhin, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Strasbourg (18 rue de Stosswihr, 67100) : Rhinocéros, DL 2015 . - 1 vol. (152 p.) : ill. en coul. ; 28 cm. ISBN : 978-2-913803-41-1 : 12 EUR Contient des extraits de mémoires d'étudiants de l'option communication, regroupant les ateliers de communication graphique, de didactique visuelle et d'illustration Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | écriture recherche mémoire | | Index. décimale : | MEM Mémoires | | Résumé : | « And so I went out into the world. » C'est sur cette phrase que s'achève le roman d'initiation de Steve Tesich, Summer crossing. Cette phrase, le narrateur l'a découverte en errant dans les rayonnages de sa bibliothèque de quartier, ouvrant au hasard des livres à la dernière page : « "And out into the world I went". It sounded so simple and wonderful. I wondered what kind of person it took to do something like that. Go out into the world. » Elle sonne pour lui comme une révélation, une exhortation à se lancer dans le vaste monde, et, plus tard, à devenir écrivain. C'est dans cet esprit qu'a été conçu ce recueil. Des étudiants, au seuil d'une carrière, d'une oeuvre à construire, parcourent les bibliothèques, feuillètent des ouvrages, découvrent des auteurs, des concepts, des images. Ils consultent internet, interviewent des professionnels, débattent entre amis. Il y a dans leur recherche, plus ou moins érudite, dans les champs les plus divers, un trait commun de nécessité, presque d'urgence : celle d'abord, assez concrète, de résoudre des questions personnelles de travail, de baliser un champ d'étude, mais aussi plus largement une sorte d'inquiétude : comment agir, travailler, faire oeuvre, dans ce monde si plein, si virtuel, si mouvant ? Qu'il s'agisse d'illustration, de typographie, de traitement de l'information, de médiation ou de cinéma graphique, entre autres, de loin en loin des préoccupations communes se dessinent, des modèles partagés sont convoqués. Ce sont ces connivences, ces collusions qui permettent d'articuler cette présentation des mémoires de 15 étudiants diplômés de la HEAR en 2013 et 2014. Pour donner un aperçu de leurs recherches, 30 noms communs et 30 noms propres, relevés au fil de la lecture, fonctionnent comme autant de mots clés qui balisent le cheminement du propos. De mémoire en mémoire, des thèmes reviennent, des patronymes se répètent, dessinant une sorte de cartographie des perspectives et des références. |
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